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课程改革-项目化教学取得成效

发表时间:2017-05-26

    学校教育的核心在于人才培养,而人才培养的核心在于课程建设。大力发展职业教育,就必须重视课程建设。课程项目化,是根据职业能力培养的需要,密切联系医院,将专业基础课程和专业课程的教学内容设计成具体技能的训练项目,根据项目组织实施教学与考核,使专业人才培养的能力目标得以实现。课程项目化的教学目标是护理知识与护理技能的综合培养,课程教学内容是与护理密切联系的学习项目与任务;教学方法强调学生自主性、师生互动性与成果应用性紧密结合。课程项目化是传统的课堂教学模式的重大变革,它不仅使课堂教学气氛变得更加活跃,而且从护理人才的角度使学生得到专业化训练,使护理技能与护理意识的综合培养找到了一条切实可行的途径。医疗护理分院教师积极响应学院号召,全心投入到了课程改革中,并顺利完成预定改革任务。
 医疗护理分院参加第一批课改的教师有:李冬、姚文山、姚月荣、王秀琴、董莲诗、王莹、张璐、才艳红、范华。
医疗护理分院参加第二批课改的教师有:王艳华、张玉婷、肖靖琼、张胜凯、宋江涛、金莉、王丽莉、王术华、付静萍、郑敏娜、王丹、唐杨、张果、白柳。





第二批课改